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團體制服-團體制服選擇應該以人爲本

 
  “孩子們的團體制服爲什麽都是團體制服運動服,不論男生女生,穿上後一律是圓鼓鼓、松塌塌的,又難看又土氣。爲什麽蘭州的非得是這個樣子呢?”在群衆路線教育實踐活動中,有些學生家長對學校用運動服代替團體制服的做法提出了意見。

  用運動服來代替團體制服,這不僅僅是蘭州一地而是全國的普遍現象。作爲學校的管理方,校長也好老師也好都基本持贊同意見,理由也大約可以總結爲,運動 服便于活動,方便上體育課;運動服價格比較低廉,有利于學生養成艱苦樸素的習慣,在一定程度上杜絕在校生攀比;還有一種比較極端的說法,運動服式樣的團體 制服混淆了性別差異,有利于防止早戀……對于這些道理,似乎學生們都不太買賬,各種反駁的意見都有,但有一條基本得到認可,現在這些運動服式的團體制服確 實“醜到爆”。

  其實,想一想學校方面的理由並非沒有道理,只是這樣的道理沒有與時俱進,也缺乏人性化考慮。學校考慮到穿團體制服整齊劃一,能夠培養集體意識和團隊精 神,可現在是一個張揚個性的年代,學生們的審美早已不是二三十年前懵懵懂懂地不明就裏,反而對于時尚有著熱烈的追求。低年級團體制服是“土肥圓”團體服,高年級又變成“吊腿褲子”、“露臍裝”,著實缺乏美感。確實不太能爲穿者接受。校方一切從方便管理的角度出發制定的團體制服款式,放大點說就是缺乏美育眼光,沒有把審美當作一種教育自覺。其次,學校不從實際出發,要求學生在校期間都要穿團體制服,也確實不太人性化。

  三十年前,蘭州絕大部分學校是沒有團體制服的,但蘭州一中卻是個特例。今天大部分學校都要求穿團體制服,蘭州一中的學生卻沒有了團體制服。這其中的考 慮主要還是尊重了學生的認知發展,尊重了學生的審美需求。暢家巷學校則是專門設計的團體制服,男生穿長褲,女生穿格子長裙,配小馬甲,看起來也很精神,價 格也不算貴,更重要的是除了周一、周五的升降旗儀式,平時並不要求統一穿。如此看來,團體制服不是不應該穿,尤其在小學和初中階段,穿團體制服的確還是具 有積極作用,

  但在團體制服的制作上,應該更多了解學生的真實意願,讓學生參與團體制服的設計、參與團體制服管理規定的制定。而對于已經具備成人意識的高中生而言,更多開放式教育思維更加可取。

  其實,團體制服該不該有,該怎麽穿,反映出來的還是學校能不能以人爲本。今天我們的學校在管理思維上還是沿襲了太多傳統思維—長期灌輸式教育方式帶來 的就是我說你聽的慣性思維,放不下師道尊嚴的架子來悉心聽取學生和家長的心聲。讓學生參與學校的管理,是與時俱進的表現,也是培養學生公民意識的好辦法。 學校要教書,但更要育人,團體制服存廢的爭議,說到底還是怎麽教育人的問題。
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